āļŠāļĢāļļāļāļāđāļāļŠāļāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐ TGAT āļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ āļĄāļĩāļāđāļāļĄāļđāļĨāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ TGAT āđāļŦāđāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļĒāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāđāļŠāļļāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāđāļāļ āđ āļāļģāđāļāđāļāđāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļ āļāđāļāļāđ āļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļŦāđāļāļĩāđāļāļļāļŽāļēāļŦāļąāļ§āļāļ°āļāļī āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āđāļāļŠāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§āđāļāđāđāļĨāļĒ
ð āļāļģāđāļĄāļāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ TGAT āļāļ·āļāļāļ°āđāļĢ?
- āļĒāđāļāļĄāļēāļāļēāļ: Thai General Aptitude Test (āļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļąāļāļāļ§āļēāļĄāļāļāļąāļāļāļąāđāļ§āđāļ)
- āđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒ: āļ§āļąāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļ·āđāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđāļĄāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļģ
- āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļ: āđāļāđāļĒāļ·āđāļāđāļāđāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļ·āļāļāļāļļāļāļāļāļ° (āļāļąāđāļāļŠāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāđāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĒāļĻāļīāļĨāļāđ) āļāļ°āđāļāļāļĄāļĩāļāļēāļĒāļļ 1 āļāļĩ
- āļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ: āđāļĨāļ·āļāļāļŠāļāļāđāļāđāļāļąāđāļ āđāļāļāļāļĢāļ°āļāļēāļĐ (Paper-based) āļŦāļĢāļ·āļ āđāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ (Computer-based)
- āļāļ°āđāļāļāđāļāđāļĄ: āļĢāļ§āļĄ 300 āļāļ°āđāļāļ (āļāļēāļĢāđāļāļĨāļ° 100 āļāļ°āđāļāļ)
- āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐ TGAT āļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ āļāļēāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļŽāļēāļŦāļąāļ§āļāļ°āļāļī āļĄāļĩāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāļŠāļāļāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļ Online āđāļĨāļ° Onsite
ðŊ āđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāļŠāļāļ 3 āļŠāđāļ§āļāļŦāļĨāļąāļ (TGAT 1 – 3)
1. TGAT 1: āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ (100 āļāļ°āđāļāļ)
āđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļēāļāļāļĢāļīāļ āđāļĄāđāđāļāđāļāđāļāļĢāļĄāļĄāđāļēāļĢāđāļĒāļēāļ āđ
- āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļđāļ (30 āļāđāļ): āļāļēāļĄ-āļāļāļ, āđāļāļīāļĄāļāļāļŠāļāļāļāļēāļŠāļąāđāļāđāļĨāļ°āļĒāļēāļ§
- āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāđāļēāļ (30 āļāđāļ): āđāļāļīāļĄāļāļģāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļ āđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄ
2. TGAT 2: āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨ (100 āļāļ°āđāļāļ – 80 āļāđāļ)
āļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ
- āļ āļēāļĐāļē: āļāļąāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļĨāļ°āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ (20 āļāđāļ)
- āļāļąāļ§āđāļĨāļ: āļāļģāļāļ§āļāļāļ·āđāļāļāļēāļ, āļāļāļļāļāļĢāļĄ, āđāļāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļĩāļĒāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļ (20 āļāđāļ)
- āļĄāļīāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ: āļĄāļāļāļ āļēāļ āļĢāļđāļāļāļĢāļ āļāļēāļĢāļŦāļĄāļļāļāļ āļēāļ (20 āļāđāļ)
- āđāļŦāļāļļāļāļĨ: āļāļĢāļĢāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāļāđāļāļĄāļđāļĨ (20 āļāđāļ)
3. TGAT 3: āļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ (100 āļāļ°āđāļāļ – 60 āļāđāļ)
āļ§āļąāļāļāļąāļĻāļāļāļāļīāđāļĨāļ°āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļ° 15 āļāđāļ
- āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļļāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ: āļāļīāļāđāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ
- āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļąāļāļāđāļāļ: āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļŦāļēāļāļēāļāļāļāļ
- āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļĄāļāđ: āļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļēāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļāđ (EQ) āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļāđāļāļ/āļāļđāđāļāļ·āđāļ
- āļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļĨāđāļĄāļ·āļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļŠāđāļ§āļāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļāļŠāļąāļāļāļĄ: āļāļ§āļēāļĄāļĢāļąāļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāļŠāļąāļāļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ
āđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļŽāļēāļŦāļąāļ§āļāļ°āļāļīāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļ TGAT/TPAT
1. āđāļāđāļēāđāļāđāļāļ§āļāđāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄāđāđāļāđāđāļĢāđāļ§āļāļ§āđāļē
- āļāđāļāļŠāļāļāļĢāļ°āļāļāđāļŦāļĄāđ (TCAS) āđāļāđāļāļ§āļąāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ āđāļĄāđāđāļāđāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāļģāļŠāļđāļāļĢāļŦāļĢāļ·āļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļāļāļĢāļāđāļāļāļĢāļāļĄāļēāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļĢāļ°āļāļāđāļāđāļē āļāļģāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļāļāđāļĨāđāļ§āļŦāļĨāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļ āđāļŠāļĩāļĒāđāļ§āļĨāļēāđāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļāļāļŠāļāļ
- āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļĩāđāļāļĨāļļāļāļāļĨāļĩāļāļąāļāļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļāļāļ°āļāđāļ§āļĒāļĒāđāļāļĒāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāđāļāļŠāļāļāđāļŦāđāļāđāļēāļāļāđāļēāļĒ āļŠāļĢāļļāļāļāļļāļāļŠāļģāļāļąāļ (High-Yield Topics) āđāļĨāļ°āļāļĩāđāđāļāđāļēāđāļāđāļāļąāļāļāļĩāļ§āđāļēāļŠāđāļ§āļāđāļŦāļāļāļ§āļĢāđāļāđāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļąāļāļāļīāđāļ āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āđāļāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļē
2. āļĢāļđāđāđāļāļāļāļīāļāļāļāļāđāļāļāļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨ (Logical & Strategic Thinking)
- āļŦāļĨāļēāļĒāļāđāļāđāļāļāđāļāļŠāļāļ TGAT/TPAT āļāļąāļ§āđāļĨāļ·āļāļāļĄāļąāļāļāļ°āļāļđ “āļāļđāļāļŦāļĄāļāļāļļāļāļāđāļ” āļāļāļāļđāđāļŠāļāļāļŠāļąāļāļŠāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļ āļāļģāđāļŦāđāđāļŠāļĩāļĒāļāļ°āđāļāļāđāļāļĒāđāļĄāđāļāļģāđāļāđāļ
- āļŠāļāļāļāļĢāļāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļ (Framework) āđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāđāļ āļ§āļīāļāļĩāļāļąāļāļāļąāļ§āļĨāļ§āļ (Distractors) āļāļāļāļāļĩāļĨāļ°āļŠāđāļāđāļ āļāļģāđāļŦāđāļĄāļāļāđāļŦāđāļāļāļģāļāļāļāļāļĩāđāļŠāļĄāđāļŦāļāļļāļŠāļĄāļāļĨāļāļĩāđāļŠāļļāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļāļāļāļđāđāļāļāļāļāđāļāļŠāļāļ
3. āļĢāļđāđāļ§āļīāļāļĩāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĨāļē āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĒāđāļĒāļēāļ
- āļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļĄāđāļāļąāļāđāļāđāļ§āļĨāļēāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāđāļ Reading āļĒāļēāļ§āđ āļāļāļ TGAT 2 āļŦāļĢāļ·āļāđāļāļāļĒāđāļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāļāđāļāļāđāļ TPAT 3 āļāļģāđāļŦāđāļāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļŦāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāļāđāļāļŠāļāļāļāđāļēāļĒāđ āļāļĩāđāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļĄāđāļāļąāļ
- āļāļķāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāđāļ§āļĨāļēāđāļāļŦāđāļāļāļŠāļāļ (Time Management) āđāļāđāļ āļāđāļāđāļŦāļāļāļ§āļĢāļāļģāļāđāļāļ āļāđāļāđāļŦāļāļāļ§āļĢāļāđāļēāļĄ āđāļĨāļ°āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļĨāļąāļāđāļāļ·āđāļāļĨāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļīāļāđāļŦāđāļŠāļąāđāļāļĨāļ
4. āđāļāļīāđāļĄāļāļ°āđāļāļāđāļāļāđāļŦāđāļāļāļĨāđāļāđāļ§āļĨāļēāļŠāļąāđāļ (High-Impact Results)
- āļāđāļēāļāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāđāļāļāđāļāļāļŠāļ°āđāļāļ°āļŠāļ°āļāļ° āļāļ°āđāļāļāđāļĄāđāļāļĒāļąāļ āđāļĄāđāļāļ°āļāļĒāļēāļĒāļēāļĄāļāđāļēāļāļāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ·āļāļ
- āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāđāļāļ (Weaknesses) āđāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āđāļĨāđāļ§āļāļļāļāļĢāļđāļĢāļąāđāļ§āđāļāļāļēāļ°āļāļļāļāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļĢāļāļāļļāļ āļāļģāđāļŦāđāļāļ°āđāļāļāļāļļāđāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļĢāļīāļāđāļāļāđāļ§āļāđāļāđāļāļŠāļļāļāļāđāļēāļĒāļāđāļāļāļŠāļāļ
5. āđāļāđāļŠāļāļīāļĨāļāļĢāļīāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļąāđāļāđāļ (Confidence & Reduced Stress)
- āļāļ§āļēāļĄāļāļāļāļąāļāđāļāļŦāđāļāļāļŠāļāļāļāļģāđāļŦāđāļŠāļĄāļāļāļāļ·āđāļ āļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļēāļĄāļāļĩāđāļāđāļāļĄāļĄāļē
- āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāļāļāļģāļĨāļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĢāļīāļ (Mock Test) āđāļĨāļ°āļāļ°āļĨāļļāļĒāđāļāļāļĒāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĒāļēāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāļŦāļĢāļ·āļāļŠāļđāļāļāļ§āđāļēāļāđāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ āļāļģāđāļŦāđāļāđāļāļāđ āđāļāļīāļāļāļ§āļēāļĄāļāļļāđāļāđāļāļĒ āļĨāļāļāļ§āļēāļĄāļāļ·āđāļāđāļāđāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāđāļĄāļĢāđāļāļĒāđāļāļ§āļąāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļ
āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļŽāļēāļŦāļąāļ§āļāļ°āļāļīāļāļ°āļŠāļāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļŠāļāļāđāļ TGAT āđāļāļ·āđāļāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāļąāļ§āļŠāļāļ
- TGAT 1 āļāļēāļĢāļāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāđāļŦāļāļļāļāļĨ āļāļēāļĢāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāđāļāļĄāļđāļĨ āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļāļ° āđāļāļāļāļīāļāļāļīāļāļīāļāđāļāļāļĒāđāđāļŦāļāļļāļāļĨ āļāļ°āļĨāļļāļĒāļāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļāļ§āđāļŦāļĄāđ
- TGAT 2 āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ Reading Strategy Vocabulary āļāļĩāđāļāļāļāļāđāļāļĒ Grammar āđāļāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ āļāļķāļāļāļģāļāđāļāļŠāļāļāđāļŦāļĄāļ·āļāļāļŠāļāļēāļĄāļāļĢāļīāļ
- TGAT 3 āļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļŠāļĄāļĢāļĢāļāļāļ° āļāļēāļĢāļāļīāļāđāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļļāļāļāļĨ āļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļīāļāđāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđ āđāļāļāļāļīāļāļāļāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļāļīāļāļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄ

āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļāļ āļēāļāļĄāļēāļāļĄāļēāļĒāļāļĩāđāđāļĢāļēāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļĩāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āļŠāđāļāđāļāļŠāļāļāļāļīāđāļĻāļĐ āđāļĄāđāļ§āđāļēāļāļ°āđāļāđāļāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļļāļŽāļē āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļĐāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļīāļāļĨ āđāļāļĐāļāļĢāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļĩāđāļāļąāļāļāļīāđāļĻāļĐāļŠāđāļāđāļāļŠāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§āļāļķāļāļāļĩāđāļāđāļēāļ āđāļĨāļ° āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāđāļēāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļ 100 %

āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ

āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
āļāļāļ°āļĻāļīāļĨāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ

āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ

āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ
āļāļāļ°āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ

āļāļļāļŽāļēāļĨāļāļāļĢāļāđāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
āļāļāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļāļļāļŽāļēāļŦāļąāļ§āļāļ°āļāļīāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāđāļāļāļĢāļđāļŠāļāļāļāļīāđāļĻāļĐ
āļāļīāļ§āļāļķāļāļāđāļēāļ āđāļĨāļ° āļāļīāļ§āļāļāļāđāļĨāļāđ
ðāļĢāļąāļāļŠāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāđāļāđāļēāđāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ
- āđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĨāđāļ§āđāļŦāđāļāļāļĨāđāļĢāđāļ§āļāļĩāđāļŠāļļāļ
- āļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđ 100%
- āļĒāļ·āļāļŦāļĒāļļāđāļāļāļąāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļāļĩāđ āļŦāļĢāļ·āļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļāđ
ðāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļāđ āļŠāļāļāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§ Online āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļāļāđāļĨāļāđ
- āđāļŦāļĄāļēāļ°āļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļāļĨāļāļąāđāļ§āđāļ
- āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļīāļāļāļēāļ āļĨāđāļāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāđāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ
- āļĄāļĩāļŠāļĢāļļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāđāļāļļāļāļāļĢāļąāđāļ āļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļāļāļķāļāļāļ
ðāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļĨāļļāđāļĄāđāļĨāđāļ 2â3 āļāļ
- āđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļĩāđāļāđāļāļ āđāļāđāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢ
- āļāļļāđāļĄāļāđāļēāļĢāļēāļāļēāļāļĩ āđāļāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļāļĢāļāđāļ
- āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāđāļāđāļāļĢāļāļāļļāļ


āļĢāļĩāļ§āļīāļ§āļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ
āļāļĩāđāđāļāđāļāļĢāļīāļāļēāļĢ
āļĢāļąāļāļŠāļāļāļāļīāđāļĻāļĐāļāļąāļ§āļāđāļāļāļąāļ§

āđāļāđāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļāļŠāļāļāđāļāđāļāđ
āļāļāļ āļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāļāļīāļ§āļāđāļ§āļ!!
āļāļīāļāļāđāļāđāļāđāđāļĨāļĒ










































